很多年過去了..
那杯茶 在我記憶裡 永遠都是温的..
那二片餅干 好香、好甜..
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校園裡 所有的小朋友 應該都背著書包回家了
只有我還没放學 被留在教室裡..
現在 教室裡很安靜 没人吵閙
但也没有人會來中斷..老師批改作業
我開始擔心老師是不是忘了..我還被罰站在講台上
於是我努力的打噴嚏：「哈啾！哈啾～」再「哈..哈啾～」
可惜這一招完全没有用
顯然批改作業已經讓他完全進入了..走火入魔的狀態
「吚..吚.吚～」
當老師伸出改作業的另一隻手 開始在兩腳間 揮動拍打
我知道 救世主..終於出現了
只是從没想過 救我的英雄 會以這種形象出現
一隻人人喊打的蚊子 成功救援了我
老師從袋子裡拿出一片餅干 又倒了一杯茶向我走過來
:「妳知道..為什麼 老師要留妳下來嗎？」
「因為我立志當一隻雞」我本來就很愛哭
：「老師..對不起」
當老師把茶和餅干放進我手心 還用手帕幫我擦眼淚時
那種該笑..却哭得更大聲的感覺
直到現在 我還不會形容..
「母雞會下蛋..欣賞就好了..不必羨慕到想立志成為牠」
老師讓我坐下來 一邊吃餅干 一邊聽他說話
「像老師就很喜歡小狗..但也不會因為喜歡牠..
就希望自己變成一隻小狗..」
雖然我還只是個小小學生 也知道當狗不好
我想起老師今天很生氣的對我說..妳這麼聰明
怎麼就没有想到乾脆立志去當一棵樹
樹還可以行光合作用～
「當樹不好」老師給的餅干真是好吃：
「而且樹不是人..没有智慧和萬能的雙手」
老師點頭微笑 我興奮的再接再厲..
「還有..」:「没有比當一棵樹更倒楣了..一直被罰站」
老師憋嘴忍笑 一直看著我 我得到了第二片餅干
在那個三輪車和計程車 正在重疊抽換的年代
餅干和糖果一樣 對一般孩子都是不常擁有的甜蜜
老師一直靜靜的看著專心喝水..吃餅干的我
突然他說：「老師希望妳..能認真寫作」
「我真的都有..認真寫」
「你有没有想過..立志當作家」
「没有」我早就聽叔公對堂姐說過：「當作家會餓死」
我又不像堂姐那麼會寫作文 更不想要常常餓肚子
何況現在手上的餅干 這..麼香～
「有一種寫作方式..稱之為『擬人法』..%.@ 但應該要注意@.#.寫出正確的想法很重要..不是&..%亂寫..」
也是在這個時候 老師為我敲開寫作的窗..
那天老師還說了什麼 我已全忘記
但有一句奇怪的話 他說了好幾次
：「記住！妳現在也許還不懂..老師希望妳能多閱讀..並且常寫作..將來..如果妳的筆可以寫身邊的一片葉子..就不一定要去寫遠方的大山」
當時我年幼聽不懂 只會乖乖的點點頭..
老師陪我走往校門口的路上..
「老師..您在看全班『我的志向』時一定感覺很失望～」
「我是感覺自己是不是 走錯教室..來到動物園了」
老實說 當年如果没有那二片..美味又香噴噴的餅干
我一定會覺得 没人比我更倒楣～
明明全班都立志想當動物 還有人立志長大後要當昆蟲
為什麼只有我被罰站
放學後還要留下來..
多年過去了..
那杯茶 在我記憶裡永遠都是温的..
那二片餅干 好香、好甜
而老師那句奇怪的話
幾經歲月..不知何時已然在我呆呆的腦袋瓜裡
悄悄行了光合作用..
終於明白大山雖好 一如權貴高官 不必強求附會
莫忘咫尺間 小人物自有小人物的 精彩與價值..
於是 我在自己的部落格最上面 種下幾行心意：
『我一直夢想能以最平淡的筆調，為最無奇的故事著墨..
因為看似無奇的事物，自有它低調不爭的生存故事；
我多麼想盡我有限的筆觸，邀引更多的朋友..
一起呼吸生命中，細微的人事物，因為它們雖不起眼，
但却離我們最近.......』
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